Tecnologia i Societat no són independents ni una preval per sobre de l’altre
Primerament, m’agradaria destacar el fet que en un principi em va ser difícil el haver-me de posicionar en una postura tan concreta com la tecnodeterminista. També, com més em mirava les diferents carpetes amb els fils corresponents, la dificultat augmentava ja que era conscient que segons quina idea era gairebé impossible defensar-la des de la meva posició sense tenir en compte aspectes dels sociodeterministes. Per aquest motiu, tal com s’exposa també en el mòdul 1 i en l’article, no s’ha de separar les dues visions, sinó unir-les per tal que siguin complementàries. Això vol dir que tot s’ha de matisar i que la tecnologia i la societat estan estretament relacionades. L’article ho defineix així:Tecnologia i societat no són esferes separades, sinó quelcom mútuament constitutiu i definitori. Alhora, exposa que tant la perspectiva tecnodeterminista com la sociodeterminista presenten serioses limitacions.
En segon lloc, voldria comentar el vídeo de la gran idea de Binta el qual realment em va impactar i em vaig veure incapaç d’adoptar la posició tecnodeterminista per comentar-lo. Això, demostra un cop més que no s’ha adoptar un extrem (tecnodeterminista) o un altre (sociodeterminista). Com especifica l’autor del mòdul, la societat en que es desenvolupa la tecnologia és desigual i per tant, les tecnologies tindran efectes també desiguals, responent al patró que ha propiciat el seu desenvolupament. Aquest fet es pot relacionar amb el mite de la transferència universal ja que la tecnologia depèn del context. És a dir, en un context poden ser totalment eficaces, però en un altre, com podria ser el cas de l’Àfrica, podrien perdre totalment la seva eficàcia i ser fins i tot, perjudicials impedint el desenvolupament tecnològic. També, cal recordar el mite de la neutralitat tecnològica, ja que en el mòdul es desmenteix i s’afirma que els efectes positius o negatius van determinats per les persones que l’apliquen i dels seus objectius.
En conclusió, és indispensable admetre que la tecnologia i la societat no són independents ni una preval per sobre de l’altre, sinó que s’ha de considerar la seva interrelació i influència conjunta. Així doncs, des de la Piscopedagogia s’ha de tenir una concepció de la Tecnologia i Societat, adequada per tal de realitzar intervencions de qualitat.
Finalment, pel que fa a les Tic a l’escola, destaco un enllaç que demostra que la Tecnologia sense saber-la emprar o sense canviar els mètodes d’ensenyament, no se n’extreuen els resultats esperats. Així doncs, és imprescindible la formació permanent del professorat orientada a adquirir els recursos tecnològics que millorin l’ensenyament- aprenentatge de TOTS els alumnes, adequant-se a les seves necessitats i característiques personals:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada